¿Qué
es un análisis sintáctico? Cualquier profesor de lenguaje puede responder sencillamente
a esta pregunta, pero ¿puede hacerlo cualquier alumno? Viendo los sonrojantes
resultados que año tras año arroja la educación estatal, donde uno de cada tres
jóvenes abandona sus estudios sin finalizar la enseñanza secundaria (la media
europea es del 25%) me temo que la respuesta es negativa.
En
el ámbito escolar el análisis sintáctico forma parte de un intento didáctico de
enseñar gramática y mejorar el conocimiento de la lengua mediante un análisis
basado en la gramática tradicional.
Personalmente
considero esta tarea bastante compleja, si bien es cierto que siempre he tenido
más facilidad para los números que para las palabras. Afortunadamente gracias a
la popularización del conocimiento que nos ha traído Internet podemos encontrar
herramientas que facilitan casi todo y la gramática no iba a ser una excepción.
Gracias
a Miguel Flecha Fernandez y a Patricia Cortés Moreno esta tarea se ha
simplificado enormemente; ellos han creado el EDAS (Editor De Análisis
Sintáctico), una herramienta tremendamente útil con la cual se pueden realizar
de forma muy rápida y sencilla análisis sintácticos, sintagmáticos y
morfológicos.
Además
la herramienta permite guardar los análisis realizados y en la propia página www.analisissintactico.com han creado un foro donde recogen las
sugerencias, opiniones e ideas de todos aquellos interesados en la herramienta.
Ya
están preparando una nueva versión actualizada en la que depurarán algunos
matices y que está previsto sea lanzada el 7 de Abril; esperamos que tenga una
buena acogida.